Le projet pédagogique est conçu comme un contrat entre l’équipe pédagogique, les intervenants, les parents, les mineurs sur les conditions de fonctionnement et sert de référence tout au long de l’action. Le projet permet de donner du sens aux activités proposées et aux actes de la vie quotidienne. Il aide à construire les démarches pédagogiques.
A partir du cadre donné par le projet éducatif, le directeur de l’accueil de mineurs élabore, en concertation, avec l’équipe d’encadrement, le projet pédagogique. Chaque accueil collectif de mineurs, ayant des caractéristiques spécifiques, doit avoir son propre projet pédagogique, même au sein d’un même organisateur.
Il n’est pas figé, il peut évoluer tout au long de la période prévue et être enrichi par les équipes.
Contenu du projet pédagogique
- Diagnostic initial : public accueilli, environnement, ressources...
- Rappel des objectifs éducatifs de l’organisateur
- Les objectifs pédagogiques
- Les moyens concrets pour y parvenir et aussi pour assurer la sécurité des mineurs
- La nature des activités proposées en fonction des modalités d'accueil et, lorsqu'il s'agit d'activités physiques ou sportives, les conditions dans lesquelles celles-ci sont mises en œuvre
- Les caractéristiques des locaux et des espaces utilisés
- La répartition des temps respectifs d'activité et de repos
- Les modalités de participation des mineurs
- Le cas échéant, les mesures envisagées pour les mineurs atteints de troubles de la santé ou de handicaps
- Les modalités de fonctionnement de l'équipe constituée du directeur, des animateurs et de ceux qui participent à l'accueil des mineurs
- Les modalités d'évaluation de l'accueil